Sie müssen nicht alles schneller lesen, aber es gibt keinen Grund, Lesefehler beizubehalten, die das Textverständnis erschweren.
Die entscheidende Aussage des Improved Reading Lesetrainings ist, dass das schnelle Lesen kein Selbstzweck ist, sondern die Voraussetzung für einen qualitativ verbesserten Leseprozess. Durch die Vermeidung von Lesefehlern, die das Verständnis beeinträchtigen (insbesondere einer mangelhaften Blickführung), wird man zwangsläufig schneller lesen.
Langsames Lesen ist also häufig ein Hinweis auf fehlerhafte Lesetechnik. Mit der Steigerung des Tempos geht meistens eine verbesserte Konzentration auf den Text einher. Gedanken des Autors werden damit nicht so oft unterbrochen und sowohl das Textverständnis als auch die Merkfähigkeit wird verbessert. Wenn nicht so sehr die Aussage, sondern mehr die Form der Darstellung, die Ausdrucksweise im Vordergrund steht, dann soll man sogar langsamer lesen und die Satzmelodie auf sich wirken lassen.
In unserem Lesetraining liefern wir keine Patentrezepte, sondern zeigen und trainieren Möglichkeiten, sich dem Text unterschiedlich zu nähern.
Weitergehende Informationen zu schneller lesen, speed reading oder Zeitmanagement